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I - atendimento ininterrupto, no horário de funcionamento e ouvidos os interessados; V - intervalo obrigatório para refeições, no cumprimento de carga horária de 8 (oito) horas de trabalho; § 2º Os intervalos mencionados no § 1º e inciso V deste artigo não serão computados na jornada de trabalho.(Incluído pela Instrução Normativa SME nº 21/2022) a) distribuída em 5 (cinco) dias da semana, assegurando o cumprimento da jornada diária de 4 (quatro) horas, sendo, no mínimo, 3 (três) atividades com turma por dia; a) distribuídas em 5 (cinco) dias da semana, assegurando o cumprimento da jornada diária de 8 (oito) horas, sendo, no mínimo, 6 (seis) atividades com turma por dia; § 2º O descanso semanal remunerado dos profissionais referidos no caput deste artigo, deverá ser previsto de forma a não acarretar prejuízos ao desenvolvimento das atividades dos CEUs. Recurso em convite classico face de decisão que concedeu tutela de urgência para que o autor da ação seja imitido liminarmente na posse de imóvel, por ele arrematado em procedimento extrajudicial – Pretensão à reforma da decisão que se rejeita – Alegações atinentes a nulidades no procedimento perpetrado pela instituição credora - fiduciária que não é oponível ao arrematante de boa-fé – Precedentes – Fixação de prazo razoável de 60 dias para desocupação. § 2º - Atendimento 5/6 (cinco ou seis) horas: b) vespertino, oferecer: § 3º - Atendimento educação integral (sete a dez horas): a.3. Lanche: entre 14h30 e 15h. Um outro caso assaz curioso se refere ao convite classico art. Lanche ou Refeição: entre 17h30 e 19h. c) almoço: oferecer após intervalo de 2h30 horas da colação; a) matutino: oferecer alimentação quando decorrido meio turno; I - Às Unidades Educacionais: d) definir seu horário de funcionamento para o ano subsequente e torná-lo público até o dia 07/01/22, após aprovação pelo Conselho de Escola/CEI/CIEJA/CMCT e ouvido o Supervisor Escolar; h) organizar os horários dos Profissionais de Educação que compõem a Equipe Gestora de modo a garantir o atendimento administrativo e pedagógico a todos os turnos de funcionamento da Unidade Educacional; a) propor os horários da Equipe Gestora e fixar os da Equipe de Apoio à Educação, consideradas as necessidades de serviço, ouvidos os envolvidos, observadas as seguintes regras: 2.2. no mínimo, 1 (uma) e, no máximo 2 (duas) horas quando cumprido em local externo. e) dar ciência e orientar os servidores, no início de cada ano, sobre suas responsabilidades, conforme legislação em vigor; a) orientar a elaboração do Projeto Político-Pedagógico, acompanhar a sua execução e avaliação, assegurando o fiel cumprimento dos dispositivos estabelecidos nesta Instrução Normativa, por meio do Supervisor Escolar; e) favorecer a implementação da jornada ampliada para, no mínimo, 06(seis) horas diárias aos estudantes, com atividades integrantes dos projetos e programas da Secretaria Municipal de Educação, desenvolvidas pelas Unidades Educacionais, em especial, na articulação com os Centros Educacionais Unificados – CEUs e demais equipamentos culturais e esportivos disponíveis na cidade, por meio do Diretor Regional de Educação; i) validar e acompanhar os registros de planejamento, avaliação, frequência, retenção, atividades de compensação de ausências e recuperação no SGP, por meio da Supervisão Escolar. Art. 46. Os Diretores Regionais de Educação decidirão os casos omissos ou excepcionais, consultada, se necessário, a Secretaria Municipal de Educação.

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