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    Fonte: Própria autora, 2016. Figura 14: Estação Força, treinamento dos jogadores para as próximas etapas. Fonte: Própria autora, 2016. Durante o desenvolvimento das atividades foi perceptível uma pequena competição entre os grupos, onde disputavam em relação a qual mesa atingiria o objetivo antes do término da aula. O uso coletivo dos dados gerou uma pequena demora em algumas mesas, mas nada que prejudicasse o andamento do trabalho. Lições Aprendidas dificuldades existem e sempre existirão, entretanto, cabe a nós refletirmos sobre a prática de atividades físicas frente a esta era tecnológica e sobre os meios utilizados no processo ensino aprendizagem, de forma que a tecnologia não seja inimiga da escola e sim ferramenta de apoio. alunos apresentam uma melhora, principalmente no tocante à criatividade e raciocínio lógico. descobrindo as novas possibilidades no Futsal. O projeto surgiu com apresentação da atividade do futebol de botão, um jogo pouco conhecido e praticado pelos alunos no entorno da unidade escolar que trabalho. Essa atividade é muito divertida e utilizada como jogo de representação do futebol de campo, no entanto, a utilização deste ficará para o futsal. “Quiz” (Jogo de perguntas e respostas), com dez questões.

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